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9 ideas clave: coeducación con miradas de género
Isabel Carrillo Flores, Rosa Guitart Aced
La coeducación y el género planean de formas muy diversas en los centros, así como en las concepciones y las acciones de las personas que conviven en ellos.
En ocasiones se aprecia confusión y contradicciones respecto al género y la coeducación; no saber cómo enfocar el llevar a término la perspectiva de género en un espacio y un tiempo específico y, al mismo tiempo, transversal.
El libro ofrece reflexiones, propuestas y ejemplos sustentados por la coeducación que se propone, que es aquella que piensa y actúa con perspectiva de género y lo hace de manera permanente y contextualizada como vía de transformación personal y social.
El libro presenta una estructura clara que ayuda a entender cada una de las preguntas que se plantean y a responder preguntas tales como:
- ¿Cuáles son los enfoques y principios éticos de la coeducación?
- ¿Qué características debe incluir un proyecto coeducativo y las acciones coeducativas que lo concretan?
- ¿La organización del centro educativo reproduce la jerarquía y subordinaciones de género poniendo barreras a la coeducación?
- ¿Qué es el currículo oculto, cómo opera, cómo podemos desvelarlo y contrarrestarlo y qué relación tiene con la coeducación?
- ¿El currículo dispuesto en las normativas, y que concretamos en las aulas, tiene sesgos de género y es sexista, o es coeducativo?
- ¿Las metodologías que utilizamos en los centros incorporan la perspectiva de género y facilitan la coeducación?
Todo ello sustentado por la coeducación que se propone, que es aquella que piensa y actúa con perspectiva de género y lo hace de manera permanente y contextualizada como vía de transformación personal y social.
Presentación. 9 preguntas sobre coeducación con miradas de género y 9 ideas clave para responderlas
1. La coeducación en normativas y legislaciones que definen la evolución social y educativa del concepto traza el camino para avanzar en igualdad
2. La coeducación que queremos se desprende de la educación en la que creemos
3. La educación no es neutral, la coeducación tampoco
4. Vivir la coeducación requiere reflexionar sobre lo que se sabe, lo que se hace y lo que se necesita para aprender
Editorial: Graó
ISBN: 9788419788658
Publicat:10/2023
Pàgines: 304
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica
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